Start
Dzień Chłopaka na świeżym powietrzu
- Szczegóły
Z okazji Dnia Chłopaka wybraliśmy się do wyjątkowego miejsca – „Projekt Zagroda” we Włodkach, gdzie na świeżym powietrzu czekało na nas mnóstwo atrakcji, gier i zabaw.
Był to dzień pełen radości, uśmiechu i niezapomnianych wrażeń. Dzieci z wielkim entuzjazmem uczestniczyły w zabawach ruchowych, konkurencjach zręcznościowych oraz grach zespołowych. Nie zabrakło zdrowej rywalizacji, wzajemnego dopingu i współpracy. Każdy mógł wykazać się swoją sprawnością, pomysłowością i energią.
Pobyt na świeżym powietrzu był doskonałą okazją do aktywnego spędzenia czasu, integracji grupy oraz rozwijania umiejętności współdziałania. Najważniejsze były jednak wspólna zabawa, dobry humor i radość z bycia razem.
To był wspaniały Dzień Chłopaka, pełen pozytywnych emocji i pięknych wspomnień! ❤️
Serdecznie dziękujemy pani Eli i „Projekt Zagroda” we Włodkach za miłą atmosferę i możliwość spędzenia tego wyjątkowego dnia w tak przyjaznym miejscu! 🌿☀️
Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej – małe działania, wielkie zmiany
- Szczegóły
W dniach 28 września – 2 października 2026 r. nasza szkoła włączyła się w obchody Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Uczniowie klas IV–VIII uczestniczyli w działaniach mających na celu promowanie życzliwości, empatii, wzajemnego szacunku oraz budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych. Pod hasłem „Małe działania – wielkie zmiany!” każdego dnia podejmowaliśmy inne wyzwania, które pokazywały, że nawet drobne gesty mogą mieć ogromne znaczenie, a każdy z nas ma wpływ na atmosferę panującą w szkole.
Poniedziałek – „Tajna misja dobra”. Tydzień rozpoczęliśmy od wyjątkowego zadania. Każdy uczeń losował imię innej osoby, stając się jej „tajnym agentem dobra”. Misja polegała na wykonaniu w ciągu tygodnia przynajmniej jednego życzliwego gestu wobec wylosowanej osoby, bez ujawniania swojej roli. Mogło to być miłe słowo, pomoc, zaproszenie do wspólnej zabawy, okazanie zainteresowania, podziękowanie czy docenienie czyjegoś wysiłku. W piątek uczniowie próbowali odgadnąć, kto był ich tajnym agentem. Zabawa pokazała, że dobro nie musi być wielkim czynem – czasami wystarczy mały gest, aby sprawić komuś radość.
Wtorek – „Ślady dobra”. We wtorek uczniowie tworzyli symboliczne „ślady dobra”. Na przygotowanych, wyciętych z papieru śladach zapisywali hasła promujące życzliwość, szacunek, pomoc i pozytywne relacje między ludźmi. Działanie przypominało, że każdy z nas pozostawia po sobie ślad w życiu innych osób. Warto zadbać o to, aby był to ślad pełen dobra, wsparcia i wzajemnego zrozumienia.
Środa – „Słowa zostawiają ślad”. Środa upłynęła pod hasłem przypominającym o ogromnej sile słów. Zwróciliśmy szczególną uwagę na to, że wypowiadane przez nas słowa mogą zarówno dodawać odwagi i budować poczucie własnej wartości, jak i sprawiać przykrość oraz ranić. Była to okazja do refleksji nad odpowiedzialnością za to, co mówimy do innych, oraz nad znaczeniem szacunku w codziennej komunikacji. Pamiętajmy – zanim coś powiemy, warto zastanowić się, jaki ślad pozostawią nasze słowa.
Czwartek – „Sieć dobrych słów”. Czwartek poświęcony był rozwijaniu umiejętności rozpoznawania przemocy rówieśniczej oraz właściwego i bezpiecznego reagowania w trudnych sytuacjach.Uczniowie pracowali w zespołach, analizując przykładowe sytuacje, z którymi mogą spotkać się w szkole i w internecie. Każda grupa miała pięć minut na przygotowanie krótkiej scenki lub zaproponowanie rozwiązania przedstawionego problemu. Omawiane sytuacje dotyczyły między innymi wykluczania z grupy, wyśmiewania, rozpowszechniania plotek, popychania na korytarzu, publikowania ośmieszających zdjęć, obraźliwych komentarzy oraz gróźb w internecie. Po prezentacjach wspólnie zastanawialiśmy się: „Co było bezpieczną reakcją?”, „Kto może pomóc?” oraz „Czego lepiej nie robić?”.Ćwiczenie pokazało uczniom, jak ważne jest wspieranie osób doświadczających przemocy, szukanie pomocy u zaufanych dorosłych oraz reagowanie w sposób, który nie naraża nikogo na dodatkowe niebezpieczeństwo. Podkreślaliśmy, że nie należy być obojętnym świadkiem krzywdy, a zwrócenie się o pomoc jest przejawem odwagi i odpowiedzialności.
Piątek – „Jedna drużyna – zero zgody na przemoc”. Ostatniego dnia tygodnia uczniowie wspólnie tworzyli na szkolnym korytarzu gazetkę pod hasłem „JEDNA DRUŻYNA – ZERO ZGODY NA PRZEMOC”. Każdy miał okazję zastanowić się, co może zrobić, aby nikt w naszej szkole nie czuł się wyśmiewany, odrzucony ani krzywdzony. Uczniowie zapisywali na kolorowych kartkach własne zasady przeciwdziałania przemocy oraz przykłady pozytywnych zachowań. Nie zabrakło również rysunków i symboli nawiązujących do przyjaźni, pomocy i szacunku. Na wspólnej gazetce pojawiły się ważne przesłania, między innymi: „Nie wyśmiewam innych!”, „Nie wykluczam nikogo z grupy!”, „Reaguję, gdy ktoś potrzebuje pomocy!”, „Nie hejtuję w internecie!”, „Każdy zasługuje na szacunek!” oraz „Nie jestem obojętny na krzywdę!”. Powstała gazetka stała się symbolem naszej szkolnej jedności i wspólnego sprzeciwu wobec przemocy. Przypomina wszystkim, że bezpieczeństwo, wzajemny szacunek i dobra atmosfera zależą od każdego z nas.
Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej był ważną lekcją empatii, odpowiedzialności i wrażliwości na potrzeby innych. Podejmowane działania uświadamiały uczniom, że przemoc może przybierać różne formy – od agresji fizycznej, przez obraźliwe słowa i wyśmiewanie, aż po wykluczanie z grupy czy hejt w internecie. Przede wszystkim jednak był to tydzień pokazujący, jak wiele możemy zmienić dzięki życzliwości, wzajemnej pomocy i odwadze reagowania na krzywdę. Wierzymy, że zdobyte doświadczenia i wspólnie wypracowane zasady będą towarzyszyć nam nie tylko podczas takich akcji, ale przede wszystkim każdego dnia szkolnego życia.
RÓŻNI. WAŻNI. RAZEM. JEDNA SZKOŁA. JEDNA DRUŻYNA. ZERO ZGODY NA PRZEMOC!
Dzień Głośnego Czytania
- Szczegóły
We wtorek 29 września w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Głośnego Czytania. Z tej okazji przedszkolaki oraz uczniowie klas 1–3 odwiedziła pani Sylwia z biblioteki gminnej.
Podczas spotkania dzieci miały okazję wysłuchać ciekawych i pełnych przygód książek oraz opowieści. Z zainteresowaniem słuchały czytanych historii, poznawały bohaterów i chętnie odpowiadały na pytania.
Była to miła okazja do wspólnego spędzenia czasu z książką oraz zachęcenia dzieci do sięgania po książki i odkrywania ciekawych historii.
Serdecznie dziękujemy pani z biblioteki za odwiedziny i wspólnie spędzony czas! ❤
Kliknij, aby przejść do galerii zdjęć.
Z wizytą w teatrze
- Szczegóły
Dnia 22 września przedszkolaki oraz uczniowie klas 1–4 – wybrali się na wyjątkową wycieczkę do świata magii i baśni. Okazją do tego było niezwykłe przedstawienie teatralne, pt. „Calineczka” w wykonaniu Katolickiego Teatru Edukacji z Krakowa.
Adaptacja znanej baśni Hansa Christiana Andersena w wykonaniu krakowskich artystów zachwyciła nie tylko dynamiczną akcją, ale także wspaniałymi, barwnymi kostiumami i efektami świetlnymi. Wydarzenie miało formę widowiska muzycznego, pełnego wpadających w ucho piosenek oraz humoru. Aktorzy wielokrotnie nawiązywali bezpośredni kontakt z publicznością, dzięki czemu dzieci aktywnie uczestniczyły w przygodach malutkiej bohaterki.
Poza świetną zabawą spektakl niósł ze sobą wartościowe przesłanie. Dzieci otrzymały piękną lekcję o tym, jak ważna w życiu jest dobroć, bezinteresowna pomoc, odwaga oraz wierność własnym marzeniom.
Strona 3 z 47